Créditos de las imagenes: Dr. Niv Reggev , Dani Machlis/BGU.
La ciencia con responsabilidad social es un enfoque que busca que la investigación científica y sus aplicaciones se realicen teniendo en cuenta las implicaciones sociales, éticas y ambientales que pueden surgir de ellas. Es decir, no se trata solo de buscar el avance tecnológico o el conocimiento científico, sino de hacerlo de manera consciente y responsable.
Investigadores de Israel proponen 10 reglas simples para desarrollar la ciencia con responsabilidad social.La investigación científica debe cumplir con pautas éticas claras para evitar daños a los participantes. Sin embargo, la investigación también puede dañar indirectamente a individuos y grupos sociales, por ejemplo, al moldear las percepciones sociales e inspirar políticas.
Los investigadores reciben poca o ninguna capacitación sobre cómo considerar y minimizar dicho daño.
Con ese fin, el Dr. Niv Reggev y sus colegas internacionales han publicado diez reglas simples para una ciencia socialmente responsable. El artículo fue publicado a fines del mes pasado en PLOS Computational Biology.
“Los estudios científicos impactan las normas sociales a través de cómo se diseñan, realizan y reportan. Aunque reconocido durante muchos años, tal vez el ejemplo más conocido sea un estudio fraudulento que desencadenó la vacilación de la vacuna, los científicos interesados ??en garantizar que sus resultados no causen daños a la sociedad sin saberlo, a menudo carecen de las herramientas y la capacitación para hacerlo.
En respuesta a esta laguna, formulamos un conjunto de diez reglas simples que pueden ayudar a los científicos interesados a pensar en una ciencia socialmente responsable.
Hacemos hincapié en que estas reglas no pretenden ser prescriptivas; más bien, están destinados a ayudar a orientar y pensar sobre estos temas”, explican los investigadores.
10 reglas para el ciclo de vida de un estudio científico, desde la planificación hasta la publicación.
1. Obtener diversas perspectivas desde el principio:
Obtener diversas perspectivas desde el principio: si está escribiendo sobre un grupo marginado, considere comunicarse con los miembros de ese grupo para obtener información «privilegiada», ya que tienen perspectivas cruciales para su investigación.
2. Comprenda los límites de su diseño.
Comprenda los límites de su diseño con respecto a sus afirmaciones: siempre es mejor pensar en las limitaciones por adelantado que un párrafo de limitaciones al final de un estudio defectuoso.
3. Incorporar la teoría social subyacente:
Incorporar la teoría social subyacente y los eventos históricos: el contexto social es importante. No incluirlo puede llevar a los lectores a conclusiones equivocadas sobre el fenómeno que se está estudiando.
4. Ser transparente:
Sea transparente acerca de sus hipótesis y análisis: el registro previo de los protocolos y análisis del estudio limita el riesgo de sacar conclusiones incorrectas e inspira confianza en las propias conclusiones.
5. Resultados y limitaciones de forma precisa y transparente:
Informe sus resultados y limitaciones de manera precisa y transparente. Intente no simplificar demasiado sus resultados. A veces la ciencia es complicada. La carga de datos y análisis en un repositorio en línea permite a nuestros compañeros verificar los datos y reproducir el experimento.
6. Elija su terminología con cuidado:
Elija su terminología cuidadosamente: si está acuñando un nuevo término o discutiendo un grupo en particular, asegúrese de no reforzar los estereotipos. Una forma de evitar esto es ejecutarlo con algunos miembros del grupo que está investigando.
7. Busque una revisión rigurosa y un proceso editorial
Busque un proceso editorial y de revisión riguroso: dicho proceso es la última línea de defensa para mantener la literatura científica libre de errores y fallas que los autores pasaron por alto. Un riguroso proceso de revisión también aumenta la confianza de la comunidad científica y el público en general en los resultados.
8. Garantizar la interpretación correcta de sus resultados:
Desempeñe un papel activo para garantizar las interpretaciones correctas de sus resultados: trabaje con las oficinas de prensa de la universidad o de la revista para asegurarse de que el comunicado de prensa enviado sea preciso y no sensacionalice los hallazgos.
9. Abordar las críticas con respeto:
Aborde las críticas de sus compañeros y del público en general con respeto: los temas candentes generan respuestas instintivas, así como críticas reflexivas. Tómese el tiempo para revisar las críticas y responder con consideración y respeto a todos.
10. Cuando todo lo demás falla:
Cuando todo lo demás falla, considere enviar una corrección o una retractación. Si la crítica posterior revela una falla, entonces podría ser necesaria una corrección o una retractación. Mientras que una auto-rretractación se considera una admisión «heroica» de los propios errores, las retractaciones de un diario se perciben como un veredicto de «culpabilidad».
Para lograr una ciencia con responsabilidad social, es importante que los científicos y las instituciones científicas consideren los posibles impactos que su trabajo puede tener en la sociedad. Esto implica involucrar a la comunidad y a las partes interesadas en el proceso de investigación y desarrollo, y estar dispuestos a escuchar sus preocupaciones y opiniones.
Además, la ciencia con responsabilidad social también requiere que se preste atención a la sostenibilidad ambiental y a la equidad social. Por ejemplo, la investigación sobre tecnologías limpias y renovables puede ayudar a abordar el cambio climático, mientras que la investigación en salud pública puede abordar desigualdades en el acceso a la atención médica.
“Cuando no existe capacitación, los resultados científicos a menudo (sin saberlo) pueden dañar a la sociedad. Desde reforzar los estereotipos sociales hasta crear una herramienta basada en IA sesgada, los científicos bien intencionados a menudo generan estudios científicos que, sin saberlo, conducen a impactos sociales perjudiciales. Aquí propusimos un marco teórico y un conjunto de diez reglas prácticas para ayudar a los científicos a prevenir tales consecuencias sociales negativas”, concluye el Dr. Reggev en nombre del equipo.
